Curiosité de savoir, d’expérimenter et de connaître
Dans le livre “Vedere la mente” qu’il a dédié à ses petits-enfants, Guido Sgaravatti a essayé de rendre simples des concepts profonds.
Le livre, daté de 2002, est illustré par l’apprentissage des rudiments de Paint.
Maman a dit que les dessins seraient certainement meilleurs à main levée… bien sûr, elle avait raison, mais ne jamais se contenter de ce qu’il savait déjà bien faire et expérimenter de nouvelles choses était dans son caractère.
Une anecdote amusante sur son approche de la technologie
Je me demandais pourquoi il changeait d’ordinateur si souvent. Il prétendait que, tout à coup, elle cessait de fonctionner correctement… J’ai compris plus tard pourquoi.
Un jour, il m’a demandé : “Tu peux venir chez moi ? Mon ordinateur ne fonctionne pas.”
En arrivant à son bureau, j’ai vu qu’il avait ouvert sa boîte aux lettres et qu’en haut, il y avait d’interminables messages à fermer. “Papa, mais depuis quand tu ne fermes pas les mails lus ?”
“Pourquoi ? Est-ce que ça doit être fait ?”
“Bien sûr… regarde ci-dessus, tu as une série interminable d’emails ouverts sur ton ordinateur… pas étonnant qu’il plante !”.
“Doivent-ils vraiment fermer ? Comment ?”
Après une heure environ passée avec lui à les fermer, l’ordinateur a recommencé à fonctionner correctement.
Il n’est certes pas facile pour une personne née en 1925 de maîtriser la technologie, mais la curiosité d’apprendre de nouvelles choses a toujours été sa force, jusqu’à la fin.
Guido Sgaravatti peut sans aucun doute être décrit comme un artiste et un érudit éclectique, toujours curieux de savoir et d’expérimenter.
Pas à la pointe de la technologie, d’accord, mais il a beaucoup expérimenté avec le matériel.
En sculpture, il est passé de la céramique au bronze, du plâtre au marbre.
Dans les dessins à main levée, de l’encre de Chine au stylo à bille ou au stylo-plume.
Des toiles à la faesite ou au masonite pour la peinture à l’huile.
Des monotypes, une technique qu’il a inventée, aux multiples avec des plaques gravées dans des eaux-fortes.
Sans oublier le bois, le métal qu’il aimait souder avec son ami Giannino et bien d’autres matériaux qu’il a essayé de modeler.
Avec un stylo ou un crayon en main, il produisait tant de choses ; il avait toujours besoin de visualiser ce qu’il avait devant lui, il faisait même ses dessins sur la table de la cuisine et plus d’une fois mon cœur a pleuré en la nettoyant :
“Papa, tu as besoin de papier ? Voilà, prends-le, mais ne dessiner pas sur la table, nous devons la nettoyer après.”
Mais c’était une perte de temps : il ressentait le besoin de dessiner partout, de visualiser ses pensées.
Il avait besoin de voir la matière se transformer et prendre forme.
Il avait besoin de voir l’esprit pour l’ouvrir aussi à nous, enfants et petits-enfants, sans préjugés.
Un petit extrait du livre “Vedere la mente” de Guido Sgaravatti.
L’interruption du discours
Il nous sera arrivé à tous d’observer que, lors de débats télévisés sur les sujets les plus variés, des personnalités hautement qualifiées dans les domaines de la politique, de la culture, du journalisme, ne savent pas comment mener une conversation polie et ont l’habitude de s’interrompre mutuellement, créant une rupture dans la chaîne associative de la pensée de l’interlocuteur.
Dans ce cas, le mot est utilisé comme un véhicule pour une charge émotionnelle agressive. Ce sont ces charges, utilisées par la quasi-totalité des individus, qui génèrent ce champ psychique collectif qui est perçu inconsciemment comme une sensation de tension et peut générer des perturbations considérables chez les individus les plus sensibles.
L’évidence de ce phénomène devient palpable dans le groupe de la mondialisation, avec l’effet de bien-être rapide sur le participant lorsque toute forme de leadership est éliminée ou fortement réduite.
Guido Sgaravatti, “Vedere la mente”, 2002
Merci pour tes enseignements.
Antonio Sgaravatti
Sgaravatti Trend Staff
Antonio Sgaravatti
